Обществоведение тесты для подготовки к централизованному тестированию. Требования к подготовке абитуриентов. Закрепляй знания на практике
Успешно сдать ЦТ по обществоведению тебе точно под силу. Для этого нужна хорошая организация. расскажет, как выстроить самостоятельную подготовку к централизованному тестированию.
Преодолели пороговое значение тестового балла для первого профильного предмета (20 баллов), 93,86% от общего числа участников, для второго профильного предмета (15 баллов) — 98,22% абитуриентов
Программа «Вторичная история и социальные исследования» предлагает опыт, который помогает людям стать успешными преподавателями в области истории и социальных исследований. Курсы предоставляют широкий спектр понятий, которые поддерживают учебные и обучающие связи, которые освещают вопросы, связанные с разнообразием студентов, которые обеспечивают значимое исследование контента.
Обучение в полевых условиях и резидентов
Все образовательные требования к курсам встроены в магистерское исследование. Требование учителя-ученика завершается после степени. Каждый студент должен заполнить полевые задания и опыт обучения резидентов. Полевые работы происходят одновременно с зачислением в курсовую работу и могут принимать одну из двух форм: либо стажировку, оплачиваемую по месту жительства, либо самообслуживание в местных школах. Оба опыта присуждали шесть семестров часов кредита. Стажеры работают в школе в округе, выбранном директором Международной программы.
Составь план
Это первый и очень важный этап. Так что максимально качественно построй его. Тебе поможет документ от РИКЗ — «Спецификация теста по учебному предмету „Обществоведение“ для проведения централизованного тестирования ». Здесь прописаны все темы, которые будут затрагиваться на ЦТ. Проанализируй, сколько времени тебе потребуется на углубленное повторение школьного курса. Учебника и пособия достаточно для подготовки.
Стажеры проводят весь учебный год по графику выбранного школьного округа. В качестве альтернативы, каждый традиционный студент может выбрать полное обучение в школе по выбору ученика в качестве наблюдателя, помощника учителя или помощника в другой учебно-связанной деятельности. В качестве кульминационного проекта студенты создают портфели, ориентированные на цели программы.
Опыт преподавателя-резидента - это полное 60-дневное обучение в школе под руководством обученного преподавателя-практиканта. Порядок размещения мест осуществляется через школу образования, а также контролируется сотрудниками университета. Узнайте о куррикулуме, описаниях курсов и т.д.
Работай с информацией грамотно
Осилить весь объём материала (термины, понятия, функции, характеристики) помогут схемы, таблицы, рисунки. Заведи конспект, в котором ты будешь фиксировать изученную тему. Нет, это не машинальное переписывание параграфа, а изложение сути вопроса в понятной тебе форме. При необходимости используй текстовыделители, стикеры. Сложные для запоминания моменты иллюстрируй, и неважно, насколько художественно это получается. Зубрёжка — гиблое дело. Вникай в то, что читаешь.
В нем содержатся предложения по интерпретации и изучению изображений для использования в средней школе или классе средней школы. Возможности для школ публиковать свои собственные мероприятия и делиться с другими школами. Коннектикутская деятельность по географическому альянсу, планы уроков, ресурсы, семинары, ссылки и возможности преподавателей в области географии. Ссылки на сайт Национального дня истории и ежедневная викторина истории, где участники могут выиграть призы. Справочная информация по истории места, обзоры фильмов, графики, фотографии, выступления, видеоролики и эссе, написанные с разных точек зрения, - это лишь некоторые из доступных здесь ресурсов. Источники находятся в общественном достоянии или разрешены для копирования и могут быть использованы или скопированы в образовательных целях сразу же после Интернета. Пользователи Библиотеки Конгресса могут искать в каталоге библиотеки. Включает онлайн-галерею, раздел «Дети и семьи» и календари новостей и событий в библиотеке. Смитсоновский институт. Эта ссылка приведет вас в раздел «Поездки на экскурсии и учебные ресурсы», где вы найдете планы уроков, банк ресурсов, информацию о поездках и медиа-каталог. Выбор для проекта образования 21-го века На этом веб-сайте представлены семинары, которые предлагаются для решения вопросов социальных исследований, а также информация о Программе Форума Коннектикутского Капитолия. Сосредоточен на исследовательских проектах и мероприятиях, направленных на совершенствование практики, связанной с вопросами справедливости, межгрупповыми отношениями и достижением учеников цвета. Центр также занимается услугами и обучением, связанными с исследовательской миссией. Этот проект, поддержанный Центром Гильдера Лермана в Йельском университете, направлен на изучение истории американских рабов и иммигрантов из Ирландии и рассмотрение связей между ними. Ресурсы, исходные документы и идеи уроков являются частью этого уникального сайта. Ссылки на ресурсы по ирландскому голоду, включая первичные документы, учебные ресурсы и библиографии. Большая голодовка в Университете Куиннипак. Всесторонний список книг в библиотеке Арнольда Бернхарда в Университете Куиннипак, посвященный Большому голоду. Центр гражданского образования Центра гражданского образования предоставляет бесплатные учебные материалы для учителей и информацию о институтах профессионального развития. Ссылки на публикации Центра и ссылки на другие организации гражданского образования.
- Планы уроков и мероприятия будут добавлены в будущем.
- Материалы для занятий доступны для покупки.
- Содержит ссылки на другие исторические места в Коннектикуте.
- Совет штата Коннектикут по социальным исследованиям.
- Национальный совет по географическому образованию.
- Охватывает события в американской и мировой истории.
- Также включает несколько вспомогательных справочников по целому ряду тем.
- Центр преподавания международных исследований в Университете Денвера.
- Кроме того, дает учителям доступ к библиотеке ресурсов Центра.
- Ресурсы сообщества доступны для обсуждения будущее нации и наше место в мире.
Закрепляй знания на практике
В твоём распоряжении множество тренировочных тестов и примеров тестирования прошлых лет, демовариантов , . Фиксируй ошибки, возвращайся к теме, которую недостаточно хорошо усвоил, заполняй пробелы. Нашёл что-то новое в тесте — запиши. Помечай лайфхаки, ход рассуждения, логические схемы, облегчающие решение задания. Опробовать их можно на , которое проводится трижды за учебный год.
Традиционные программы на кампусе
Исторические даты имеют значение, но преподаватели социальных наук занимаются производством информированных граждан, которые могут играть активную роль в нашей демократии и мировом сообществе. В социальных исследованиях студенты узнают о культурах, правительствах, глобальных проблемах и гражданских идеалах. Национальный совет по социальным исследованиям описывает социальные исследования как «комплексное исследование социальных и гуманитарных наук в целях повышения гражданской компетентности». Преподаватели социальных наук работают на уровне начальной, средней и средней школы.
Двигайся вперёд и оглядывайся назад
Периодически возвращайся к повторению выученного, даже если ты успешно прорешал его. Освежи в памяти материалы недельной давности (не говоря уже о более «старых»): перечитай конспект, сделай другой тест по этой же теме.
На начальном уровне учебная программа имеет тенденцию быть обобщена. Учитель классной комнаты обеспечивает обучение в социальных исследованиях и других основных предметных областях. На среднем и среднем уровнях учебная программа по социальным исследованиям становится специализированной и включает в себя такие дисциплины, как социология, антропология, гражданское общество, экономика и политология. Курсы часто организуются эпохой, такой как современная или древняя история.
Преподаватели социальных наук разрабатывают и реализуют планы уроков, которые привлекают учащихся к основным темам учебной программы, таким как гражданские идеалы и практика, управление, окружающая среда и глобальные проблемы. Они также поощряют учащихся изучать текущие события и интерпретировать их на основе их знаний об истории.
Учись, но не заучивайся
Переутомление — частый результат чрезмерный умственной нагрузки. Грамотно организовав подготовку, найдёшь свободное для отдыха и развлечений. Не зацикливайся лишь на мысли об успешной сдаче ЦТ. Постигай суть предмета ради более глобальной цели. Знания по обществоведению пригодятся тебе в любой сфере деятельности (политика, экономика, медицина, педагогика и т. д.), с нормами, правилами, законами, ценностями социума имеем дело ежедневно. Разбираться в нём — сильный козырь в рукаве!
Преподаватели социальных наук в государственных школах должны иметь лицензию государства, в котором они работают. Все 50 штатов требуют, чтобы преподаватели социальных наук имели степень бакалавра по утвержденной программе обучения учителей. На начальном уровне преподаватели социальных наук, как правило, имеют диплом об начальном образовании. Учителя социальных наук на среднем уровне обычно имеют степень в области среднего образования образование в области социальных наук с такой концентрационной областью, как история, география или политология.
Перепечатка материалов с сайта сайт возможна только с письменного разрешения редакции.
[Совет 1. Выделяй ключевые слова в заданиях]
Рассмотрим одну из типичных «ловушек», когда абитуриент не выделяет главное слово в задании. Например, тебя могут попросить назвать «характерный признак Республики Беларуси как унитарного государства». При этом в ответах ты встретишь вариант «свобода совести и вероисповедания». Казалось бы: всё верно, и такое ты видел в учебнике. НО! Это будет НЕправильный ответ. Ведь тебя просили охарактеризовать Беларусь как унитарное , а не светское (отделённое от религии) государство. Правильный ответ будет тут, например: «наличие единой для территории системы органов власти» или что-то иное, характеризующее страну именно как унитарную . Выделять слова необходимо по аналогии и с другими характеристиками страны;
Как начальные, так и второстепенные преподаватели социальных наук должны пройти стажировку студентов и пройти тест на компетентность, чтобы получить лицензию. Перспективным преподавателям социальных наук может потребоваться больше времени и усилий для работы, чем в других специальностях. Кандидаты, имеющие географическую мобильность, будут иметь лучшие перспективы. Зарплаты для учителей социальных наук варьируются от одного школьного округа к другому. Учителя социальных школ из государственных школ могут рассчитывать заработать больше, чем в частных школах.
[Совет 2. «Ловушек» встречается много. Будь аккуратен!]
Давай рассмотрим кейс относительно прав гражданина Республики Беларусь. Часто в задании необходимо выбрать «социально-экономические» права, а абитуриент в ответах видит, к примеру, «свободу выбора языка общения» . Он на радостях думает, что этот пункт явно будет относиться к нашей Конституции. Однако, в данной ситуации,он выбрал личные права . Правильным же здесь будет тот ответ, который будет касаться ПРЯМЫМ образом общественных отношений или экономических . Например, «выбор профессии» или «свобода творчества» будут подходить;
Онлайн-образовательные программы
В эпоху усиленного тестирования многие преподаватели социальных наук считают, что их специальность быстро сокращается. Независимо от того, являетесь ли вы учителем или нынешним преподавателем, получение онлайн-образования в истории может стать для вас вариантом. Онлайн-степени доступны на уровнях бакалавра, магистра и пост-бакалавриата.
Как правило, онлайн-программы в области исторического образования включают курсы в исторической перспективе, государственную и политологию, а также выбор факультативов в области социальных наук. Скорость, с которой заканчиваются онлайн-степени, в значительной степени зависит от этики работы и расписания студента, но, как правило, онлайн-степени бакалавра занимают от трех до четырех лет, а степени магистра и пост-бакалавра занимают от 18 месяцев до двух года. Онлайн-программы в области исторического образования идеально подходят для людей, которые желают сохранить свою нынешнюю работу, а также добиваться своих степеней и мотивировать себя и организовывать.
[Совет 3. Включай своё общее развитие]
Обществоведение – это то, что тебя окружает. Поэтому просто думай головой. Например, в социологии есть такое понятие как «социальная группа». Группы разделяются на малые, средние и большие. Чтобы не учить все примеры, которые тебе даны в программе, просто запомни следующие вещи: в малой группе в течение дня можно без проблем пообщаться со всеми (2-40 человек). В средней группе такое возможно, если только задаться такой целью и специально создавать условия для этого, например, бегать по крупной школе со списком или выстроить всех на улице в один ряд. А вот в большой группе сделать это будет практически нереально. Потому что большая группа – это, к примеру, вся белорусская нация или военнослужащие Республики Беларусь. Вы даже не будете знать, где их всех найти, чтобы поздороваться! Поэтому, когда увидите задание, где есть необходимость указать примеры какой-нибудь из этих групп, вспомните данную логику;
Те, кто лучше учится в структуре и дисциплине в классе, могут пожелать поступить на курсы в кампусе. Две школы, предлагающие онлайн-программы в области исторического образования, которые вы, возможно, пожелаете рассмотреть, - Университет Гранд-Каньон и Университет западных губернаторов.
Бакалавр наук в области среднего образования с акцентом на социальные исследования, программа, предлагаемая Университетом Гранд-Каньона, может подготовить студентов к учебной карьере в 7 классах. Все курсы соответствуют стандартам Национального совета по социальным исследованиям и предназначены для максимизировать знания о содержании. Онлайн-система обучения доступна 24 часа в сутки, что позволяет студентам создавать собственные графики обучения.
[Совет 4. Внимательность прежде всего!]
Самые типичные ошибки ты совершаешь по невнимательности. Давай рассмотрим пример: очень часто встречаются вопросы на соотношение норм права и морали. Здесь необходимо быть осторожным! Читай внимательно: если спрашивают отличие норм права от морали , то здесь совсем другим будет ответ, чем в вопросе отличие морали от норм права . Именно в таком порядке необходимо понимать задание и именно в таком порядке отвечать.
Университет Западных Губернаторов предлагает Магистратура в области преподавания социальных наук 5-12 программа, предназначенная для лиц, которые уже имеют степень бакалавра, предпочтительно в одной из социальных дисциплин. Эта гибкая программа включает в себя 37 единиц компетенции в дополнение к 12 до 20 недель обучения в рамках контролируемой практики.
Информация о куррикулуме для образовательных программ
Если ваш майор находится в истории, вы можете оценить курсы в этом направлении, обучая свою область знаний. Кроме того, учебная программа курса предоставит вам знания об учебных теориях и образовательных исследованиях, чтобы эффективно обучать ваших студентов соответствующим учебным материалам, заданиям и оценке ваших планов уроков. Основные курсы для учебной программы по истории могут включать некоторые из следующих.
[Совет 5. Запомни простые истины относительно системы органов власти Беларуси]
Если учить полномочия органов власти Беларуси, то перед тобой появится большой список. Этот процесс можно упростить, хотя из-за некоторых нюансов и не на все 100%. Главное же в этом процессе - знать, что органы власти делятся на три ветви: законодательная, исполнительная и судебная. А теперь запоминай:
- Парламент (Национальное собрание Республики Беларусь, которое состоит из Палаты представителей и Совета республики) – это законодательный
орган. Соответственно он рассматривает и принимает законы. Добавляем сюда нюанс – Парламент также ратифицирует международные соглашения и контролирует правительство
. Готово.
- Правительство (Совет министров) - это власть исполнительная
. То есть оно эти законы исполняет и «непосредственно реализует политику государства». Здесь «ловушка» следующая: Совет министров также обладает законодательной инициативой и возможностью издавать подзаконные акты
. Поэтому: запоминаем эти исключения, и в остальном формула будет работать.
- С судебной
веткой ещё проще. Она в себя включает все вопросы, касающееся правосудия. Запомни тут ещё, что у нас есть Конституционный суд, который занимается определением соответствия законодательных актов и международных договоров белорусской Конституции. Непосредственно гражданин подать туда заявление не может – это сделать могут только некоторые государственные органы по своей инициативе или по просьбе гражданина.
А ещё у нас есть Президент
, который по Конституции находится над всеми ветвями власти и играет роль координатора. Он же, преимущественно, и занимается всем остальным
, что ты встретишь в вариантах ответов. Однако стоит помнить, Президент также обладает как правом законодательной инициативы, так и возможностью принимать указы, декреты. Но не переживай, в тестах не будет ситуации, когда будет более одного органа власти, которому подходит какая-то функция. Формула может показаться, на первый взгляд, громоздкой, но если разобраться, работает на процентов 80% исправно;
[Совет 6. Расшифровывай ключевые слова]
Очень важно просто внимательно читать слова. Например, «регулирующая» функция обязательно будет указывать на какие-то ограничения//рамки//нормы//правила . Хорошо ещё переводить заимствованные слова с английского (или вспоминать просто латинское первоначало многих терминов). На джойстике есть кнопка – select . Какая её функция? Верно, это отбор/выбор . Значит селективная функция рыночной экономики – это отбор чего-то. Чаще всего имеется ввиду «отбор наиболее сильных производителей» или отсев слабых. Так можно поступать и со многими другими словами и терминами;
[Совет 7. Помни про специфику Античности и Средних веков]
О чём бы не шла речь, Античность всегда будет характеризоваться «созерцательностью» или же «непрактичностью» знаний. А вот период Средних веков обязательно будет характеризоваться ответами, связанными с религией. Не забывай про это!
Луцевич Александр, профессиональный репетитор по обществоведению и истории Беларуси
